“你看得懂这本《数学分析》？”

李观想通了问题的关键以后，听见了身后有人在叫自己，他抬头去看发现是一名穿著西装的中老年男性。

头髮已经有些禿了，但不是太严重，脸上戴著一副眼镜，镜片厚度极厚李观从未看到过。

“这本书你看完了？”对方又问道。

“是的。”李观老老实实的回答道。

“你能告诉我这本书都讲了什么吗？”对方指了指《数学分析》再次说道。

“极限、积分、级数这些。”李观又回答道。

“极限是什么？”对方神色有了一些变化继续问道。

“是拓扑空间中序列在给定收敛结构下的极限点，在度量空间中，等价於e-δ定义。”李观答道。

“那积分呢？”对方的表情有些动容。

“积分是对函数在测度空间上的一种线性泛函，其核心在於通过局部信息重构整体量。”李观答。

“好，很好，我们別在这里打扰你的同学们上课了。我们换个安静的地方，有些事我想问问你，同时想再跟你谈谈另一些事。”

对方说完就在全班所有人的注视中泰然地出了门，似乎刚刚打断上课贸然进来的不是他，打断李观思考的也不是他。

不过李观倒觉得这人有些个性，话语间有种天然让人信服的气质。

隨后李观也在所有人的注视下，起身跟著他出了门。

似乎是因为要建很多画室的原因，占用了很多的空间，所以六中没有教师的办公楼。所有办公室要不是在每层楼的最西头，就是在一楼展厅的一侧。

而校长室就在高三年级的一楼，黄校长带著他们两个进了他的办公室，这也是两辈子李观第一次来这里。

“开门见山，我这人不喜欢绕弯子，也没有太多时间。”

对方一进门就拉了两个椅子，给了李观一个，隨后就大喇喇的坐下说道。

丝毫没有在意没地方坐的黄校长，没办法，他只好坐在一旁稍远些的沙发上。

“天气ai这个帐號是不是你的？希望你如实回答。”

好一个开门见山，李观直接被惊到了，他不知道对方为什么会直接把目標锁定在他身上，但事已至此也没什么狡辩的余地了。

“不是我。”

不狡辩但也不能承认同时也不做解释，李观就这样直直地看著对方说道。

主要是天气ai涉及的东西太多，不论是湍流方程还是千脑都不是什么等閒的事物。还不知道对方的底细，李观一个字也不会说也不会承认，即使他是校长带著过来的。

对方似乎看穿了李观的想法，或许是凑巧，“我是华科院数学系教授沈建国，主攻应用数学方向。”

“我来这本来只有一个目的，但是见到你就变成了两个。已经解决了一个，还有一个。”

“要来读我的研究生吗？”

沈教授果然够开门见山，李观再次地被惊到了，就连一旁的黄校长听见这话也合不拢嘴。