记得家长报名的时候说过，这孩子没有任何的音乐基础啊？

为什么弹的动作这么標准呢？

他仔细听了一下，露出惊容。

音准稳的嚇人。

更像是联繫很久的熟手，不！熟手也没那么准！

代老师还没动。

那少女在所有人惊讶道目光中，缓缓走了过去。

路清隆脑海里浮现、並且迴荡著《欢乐颂》的曲调。

他指尖碰了一下细弦。

声音虚、飘。

“原来如此，这孩子以前学过吧，我就说嘛...”

代老师释然了，六岁小孩能到这种水平也算有天赋了，有点失误倒也正常，值得培养。

（不对！）

手指本能性的往上挪了一点，再拨。

这下稳了，清亮扎实，像是找到了起点。

顺著脑子里冒出的声音，他继续按下一个音。

这次跨度稍微有点大，按偏了，声音刺耳。

（指尖再往左挪半格，力度收一点）

大脑后台七条线程同时运转，一条分析音准，一条调整指型，一条记忆指板，剩下的在计算下一段旋律。

下一个音，立刻正了。

作为专业级的从业者，代老师的表情变得古怪起来。

不对劲！这孩子不对劲！

他看起来不懂乐理，更没有指法，前一秒还好像根本不懂怎么弹，下一秒就立刻反应过来...

弹出来的音乐断断续续却清晰无比。

这首欢乐颂结束了。

少女走到路清隆面前，直直的望著他。

老爸老妈一脸惊讶。

路清隆没有抬头，他甚至已经沉浸在自己的世界中。

第二遍开始了。

咚咧叮咚哆——

这一遍，单音乾净、音准极稳，起伏准確，没有跑掉，更没有乱拍。

代老师神色动容。

少女指著路清隆，用日语说道：“你在做什么？”

路清隆活动了一下手指，突然发现面前多了个熟悉的少女。

“我在学吉他。”

路清隆想了想，又用日语回答道：“为什么这个格子按下去声音很顺，有的就怪怪的，像堵著一样？”

“格子....”

少女愣了两秒，目光下移到吉他上，然后瞳孔猛地收缩，不可思议的望著他，“你1弦已经鬆了，你不知道？”

“不知道啊。”

路清隆挠了挠头，“我第一次碰吉他，原来弦要调的嘛？怎么调？”

“什..什么？”

少女呆在原地。

旁边的代老师一脸震惊，“他们认识？”

由於两人说的是日语，旁边人根本听不懂。

但他看到跟在少女身边的女翻译，惊讶的捂住了嘴巴，一副活见鬼的表情。

这让代老师抓耳挠腮，很好奇他们两个究竟说了什么。

少女沉默了很久，然后望著路清隆说道，“你叫什么名字？”

“我的名字？”

路清隆挑眉看著她，摆手道：“我都说了，我对小女孩没兴趣。你找別人玩去。”

他现在真不想认识一些莫名其妙的人。

哪怕是外国美少女。

都重生了，谁还谈恋爱啊？

只想快速跳出幼儿园，获得自由。

在幼儿园拘束太多了，走到哪里都有人跟著。

在小学，至少自由空间要多一点。

旁边的女翻译都惊呆了。

少女嘴里蹦出了两个字，“八嘎！”

全场安静了一秒。

旁边一个大爷小声嘀咕：“这闺女突然就骂人呢？”

可她表情怎么不太对劲呢？好像受了委屈一样。

所以，那小孩究竟说了啥？

“可你明明是个小孩！比我还要小！”

少女瞪著眼睛，“请务必把你的名字告诉我！”

“你好囉嗦啊~”

路清隆不耐烦的摆了摆手，突然，他像是想到什么，嘴角扬起一抹弧度，

“对了，你喜欢宝可梦卡片吗？”