“全体都有！原地——坐下！”

“哗啦啦——”学生们如蒙大赦，纷纷在还有些余温的地面上坐下。

坐姿也是千奇百怪，有盘腿坐的，有抱膝坐的，也有乾脆半躺著的。气氛一下子鬆弛下来。

唐教官也盘腿坐在了队伍正前方，面对著大家。

他没再维持那种紧绷的军人姿態，身体微微放鬆，目光也变得平和了许多。

“我先给你们讲点我当兵时候的糗事……”他清了清嗓子，开始用一种略带调侃的语气，讲起新兵连的趣闻。

比如紧急集合时穿错裤子，半夜站岗被自己影子嚇一跳，野外拉练时偷吃老乡地里的红薯被班长抓住……

他的讲述很生动，带著浓重的口音和军人特有的粗獷幽默，不时引起学生们一阵阵哄堂大笑。

五班和七班的教官，也各自坐在自己班级队伍前面，距离不远。

三个教官显然是认识的，唐教官讲到某个段子时，五班的张教官和七班的王教官也会插两句嘴，或者拆台，或者补充，三个大男人互相调侃开玩笑，气氛更加热烈。

学生们也听得津津有味，觉得这些平时看起来严肃嚇人的教官，私下里原来也挺有意思。

有胆子大的学生，在教官们说话的间隙，举手提问：“教官，你们部队里平时都干什么啊？”

“教官，打枪什么感觉？”

“教官，你们真的每天都要跑五公里吗？”

问题五花八门。唐教官和张教官、王教官也不摆架子，能回答的就简单回答几句。

涉及到纪律或者不方便说的，就笑骂一句“军事机密，不该问的別问”，或者用玩笑岔开。

问答之间，拉近了距离。

“光我们几个老头子在上面说也没意思。”

五班的张教官忽然站起来，拍了拍手，“来，咱们也给你们露一手！老王，老唐，怎么样？”

“来就来，谁怕谁！”七班王教官也站了起来。

唐教官笑了笑，没说话，但也跟著站了起来。

三个教官凑到一起，低声商量了几句。然后，张教官走到五班队伍前，大声说：“我们三个，给大家表演个节目！军体拳！都看好了啊！”

说著，三人散开几步，站成一个简单的三角阵型。唐教官低喝一声：“准备——格斗！”

“哈！”三人齐声低吼，动作整齐划一地摆出起手式。

虽然穿著作训服，但那股子凌厉的气势瞬间就出来了。

紧接著，一套简化版的军体拳在三人手中施展开来。

弓步冲拳，穿喉弹踢，马步横打……

动作乾脆利落，虎虎生风，虽然没什么花哨，但充满了力量感和实战意味。

每一次出拳，每一次踢腿，都伴隨著短促有力的呼喝声，在操场上迴荡。

“好！！”

“教官威武！”

三个班的学生们都看呆了，隨即爆发出热烈的掌声和叫好声。

灯光下，三个教官的身影被拉长，汗水隨著动作甩出晶莹的弧线，阳刚之气扑面而来。

一套拳打完，三人收势，微微有些气喘，但脸上都带著笑。学生们掌声雷动。

“好了，我们表演完了。”唐教官走回六班前面，脸上带著点促狭的笑意，目光扫过台下。

“接下来，该你们了。我们三个老傢伙都献丑了，你们这些小年轻，有没有有才艺的？”

“上来表演表演，唱歌，跳舞，讲笑话，都行！让五班七班的也看看咱们六班的风采！”