很快，所有答题卡都发完了。

李国栋拿起自己的试卷和红笔，站到讲台中央。

“好了，答题卡都拿到了。自己先看看错在哪里，想清楚为什么错。”

“是概念不清，还是公式用错，还是计算马虎，还是审题不细。”

他顿了顿，目光扫过台下。

“这次测试，题目比平时作业稍难，但都是我们讲过、练过的內容。考得好的，不要飘。考得不好的，更要重视。”

“物理这门课，逻辑性强，一环扣一环，前面基础不牢，后面学起来会非常吃力。”

“现在，我们来讲试卷。”李国栋转身，在黑板上写下第一道选择题的题號。

“从第一题开始，一题一题过。认真听，不懂的隨时问。”

他讲题的风格和向萍芳不同。向萍芳侧重於知识点和常见错误分析。

李国栋则更注重物理过程和思维逻辑的剖析。

每一道题，他都会在黑板上画出简图，分析物理情境，明確研究对象和过程，然后一步步推导，讲解为什么用这个公式，为什么这么列方程，计算中要注意什么。

他讲得非常详细，步骤清晰，逻辑严密，即使是比较复杂的综合题，经他一讲也变得条理分明。

不愧是有著三十多年教龄的老教师，功底深厚，讲解深入浅出。

教室里很安静，大部分学生都听得聚精会神，在试卷或笔记本上飞快地记录著。

即使是考了满分的江澈，也听得认真，因为李国栋的讲解中，有时会涉及一些更本质的物理思想或者解题的巧妙思路，对他也有启发。

下课铃声什么时候响起，似乎都没人在意。

直到李国栋讲完最后一道计算题，放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰说。

“好了，今天就讲到这儿。没讲完的错题，自己对照笔记和课本思考。下课。”。

学生们才恍然发现，一节课的时间已经过去了。

周六中午，放学铃响后的喧闹渐渐散去。

江澈背著不算重的书包，隨著人流走出校门。

阳光暖洋洋地照在身上，带著周末特有的轻鬆气息。

刚走出校门没多远，就听到身后传来一个清脆熟悉的声音：

“江澈！”

他回头，看到徐悦然正小跑著追上来。

她也背著书包，马尾辫隨著跑动一甩一甩的，脸上带著笑容。

“走这么快干嘛？一起回去啊。”徐悦然跑到他身边，微微喘著气。

“好啊。”江澈放慢了脚步，两人很自然地並肩朝著出租屋的方向走去。

“考得怎么样？”徐悦然侧过头，好奇地问，眼睛亮晶晶的。

“我听说你们班化学和物理成绩都出来了？我们班就发了化学，我考了78，马马虎虎。物理要等下周了。”

“还行。”江澈说，“化学98，物理100。”

“多少？！”

徐悦然脚步一顿，猛地转过头，眼睛瞪得溜圆，脸上的表情从好奇瞬间变成了震惊，声音都不自觉地提高了一点。

“98？100？物理满分？！我的天……江澈，你也太厉害了吧！”

她是知道江澈学习应该不错的，但不错和接近满分、满分完全是两个概念。

尤其是物理，李国栋出的题，难度她是有所耳闻的。

这个分数，已经不仅仅是不错，而是顶尖了。