干实事的人，没那么多讲究，没那么多排场，没那么多虚头巴脑的东西。

上台签个字，下台抓落实。

这就是他理解的校企合作。

仪式结束后，李达康没有马上走。

他跟著周校长去了计算机学院的实验室。

实验室在学院大楼的三层，走廊里瀰漫著一股电子元件和焊接材料的气味，有些刺鼻，但不难闻，是一种只有在理工科实验室里才能闻到的、混著金属、塑料和松香的特殊味道。

走廊两边的房间门大多开著，透过门可以看见里面的学生在做实验，有的在调试电路板，有的在编写代码，有的在操作仪器，有的在討论问题。

那些年轻的脸庞上，有一种李达康很熟悉但又说不上来是什么的东西

不是激情，是专注；

不是热情，是投入；

不是兴奋，是平静。

那种平静，是在无数个日夜的摸索、试错、思考、积累之后，沉淀下来的从容和篤定。

周校长领著李达康走进一间实验室，实验室里摆满了各种仪器设备，有的李达康认识，有的他完全叫不出名字。

一个研究生正在电脑前调试程序，屏幕上的代码一行一行地滚动著，像是一条条蜿蜒的河流在大地上奔流。

周校长介绍说，这是他们学院的一个重点项目，跟高新区的企业有合作，企业出题，学院答题，成果共享。

企业有实际需求，学院有技术优势，双方一拍即合，合作得非常愉快。

企业解决了技术难题，学院拿到了科研经费，学生得到了实践锻炼，三方共贏。

李达康站在那个研究生身后，看著屏幕上那些密密麻麻的代码。

他看不懂但他知道这些代码的价值。

代码不是死的，是活的。

它们会跑，会算，会思考，会学习，会进化。

它们跑在伺服器上，跑在终端设备上，跑在云端，跑在地面，跑在工厂的流水线上，跑在城市的交通系统里，跑在医院的诊疗设备中，跑在千家万户的智能家电里。

它们是这个时代最底层的语言，是驱动这个世界运转的看不见的手，是连接物理世界和数字世界的桥樑。

“周校长，这样的合作，你们学院搞了多少个？”

李达康转过身，看著周校长。

周校长想了想。

“大大小小，十几个吧。

有跟大企业合作的，有跟中小企业合作的，有长期的，有短期的，有成功的，也有不成功的。

不成功的那些，大多是需求对接不精准，或者是技术路线有分歧，或者是利益分配谈不拢。

合作的事，跟谈恋爱一样，要看缘分。

缘分到了，水到渠成；

缘分不到，强扭的瓜不甜。”

李达康笑了。