罗敏连连答应。

“您放心，现在搞群眾活动哪还能强行摊派？”

旁边一个年轻干事凑过来出主意。

“赵主任，要不把『怎么管教孩子』也加上？现在一说高考，谁家不想让自家娃考大学啊。”

罗敏马上接茬。

“这提议好。读读书，再聊聊怎么教孩子，最后请个先进女工发言，內容满噹噹，还接地气。”

“行，就这么定了！”

赵主任拍板。

“罗敏同志，你受累回去先拉个初稿名单出来，这两天给我就成。”

从妇联出来，外头正有几个孩子在放摔炮。

噼里啪啦一阵响，碎红纸崩在残雪里。

胡同里有人路过：“罗站长，刚过完年就忙上啦？”

罗敏乐呵呵扬了扬手里的纸袋。

“可不是！三八节前得搞个读书会，到时候叫你家嫂子也来坐坐，喝杯热茶！”

“拉倒吧，她大字不识几个，读什么书啊。”

“不读书，听大伙儿聊天也行。喝茶又不要钱。”

那人哈哈大笑：“不要钱？那她跑得准比谁都快！”

罗敏也跟著笑。

转过身时，她垂眼扫过手里的纸袋。

第一步，成了。

……

同一时间，水木大学教职工宿舍。

陈维明刚给一个放假提前回来的学生补完电磁学。

男生把作业本抱在怀里，规规矩矩鞠了个躬。

“陈老师，那我就先回去了啊。”

陈维明摘下老花镜，语气慈和，话却严。

“回去记得把麦克斯韦方程组再抄两遍。不是让你死记硬背，是让你把每个符號代表的物理意思过一遍，知道吗？”

男生脸一红，挠挠头：“记住了，陈老师。”

“路上慢点骑。雪化了，地滑。”

送走学生，陈维明把门扣上。

屋里安静下来。

书桌上放著半杯凉茶，墙上贴著一张课程表。

他走到桌前拉开抽屉。

抽屉里散落著红蓝铅笔、橡皮和旧信封。

陈维明取出一支铅笔，拧开笔帽，从中空笔桿里倒出一小截微缩胶片。

他把胶片卡进小型阅读架，压低檯灯。

字跡很小。

【灰梟启动后阶段目標细化。】

【第一阶段：两周內，与目標建立自然社交关係。】

【第二阶段：一个月內，评估目標信息掌握程度和心理弱点。】

【第三阶段：尝试获取顾昭昭具体行踪及工作性质线索。】

【附加要求：禁止直接接触顾昭昭本人；禁止接触军方安保；切断水木大学与目標家庭的直接关联路径。】

陈维明看完，把胶片卷回铅笔里，塞进抽屉深处。

隨后，他坐回椅子上，拿起红笔继续批改作业。

“边界条件没写。”

“单位错了。”

“这步推导跳得太急。”

他批得很细。

学生漏掉的一个负號，也被他用红笔圈了出来。

门外突然传来敲门声。

“陈老师，在屋吗？”

陈维明放下笔，起身开门。

隔壁物理系的小何站在门口，手里拎著一盒点心。

“陈老师，我妈非让我给您送点年糕来。说您过年那阵儿费心给我弟讲题，也没要钱，她心里过意不去。”

陈维明赶紧往外推。

“这哪好意思拿，太客气了。”